Основа на детското творчество според различните педагогични направления през xix век е: а) реалния свят, въздействащ върху съзнанието; б) опитът, който има детето; в) вътрешни подбуди, инстинкти, заложени в човешката природа...

Диалог + анализ на диалога, предназначен за свободноизбираема дисциплина "Педагогика на общуването"...