background image

I.

ОБЩО  ПРЕДСТАВЯНЕ  НА  УЧЕБНАТА  ПРОГРАМА  И 

ЦЕЛИ  НА  ОБУЧЕНИЕТО .

          Кратък  анализ  на  учебното  съдържание .

     Учебното  съдържание  включва : видове  механични  предавки ;  
електромеханични , естествени  и  изкуствени  механични  
характеристики  на  ДПТ  и  АД ; характеристики  на  СД ; режими  
на  работа , степени  на  защита , криви  на  прегряването , ПВ ; 
обобщение  и  систематизация .

          Структура  на  учебното  съдържание .

     Механика  на  електрозадвижването  -  съдържа  преговорни  
уроци , уроци  за  нови  знания , уроци  за  упражнения  -  пример  за  
товароиздигаща  лебедка .
     Характеристики  на  ДПТ , АД  и  СД  -  съдържа  уроци  за  анализ  
, уроци  за  упражнения  -  построяване  на  характеристики .
     Режими  на  работа  на  електрически  двигатели  -  съдържа  
уроци  за  нови  знания , уроци  за  упражнения  -  начертаване  на  
криви  на  прегряването .  

          Връзка  между  теория  и  практика .

     Предмета  на  ЗИП  е  теоретичен . Уменията  за  построяване  
на  механични  характеристики  са  необходими  в  лабораторната  
практика  при  построяването  на  всякакъв  вид  характеристики  и  
графики .

          Взаимодействие  с  други  учебни  предмети .

     Предмета  на  ЗИП  -  Електрообзавеждане  на  производството  
взаимодейства  със  следните  учебни  предмети :  
Електрообзавеждане  на  производството ; Техническа  механика ;  
Математика ; Електротехническо  чертане ; Лабораторна  
практика ; Учебна  практика .


Това е само предварителен преглед!

Сравнителна характеристика на счетоводната политика на две търговски банки

Курсова работа на тема "Сравнителна характеристика на счетоводната политика на две търговски банки"...

Сравнителна характеристика на счетоводната политика на две търговски банки

Предмет: Банково счетоводство
Тип: Курсови работи
Брой страници: 10
Брой думи: 3425
Брой символи: 22661
Изтегли
Този сайт използва бисквитки, за да функционира коректно
Ние и нашите доставчици на услуги използваме бисквитки (cookies)
Прочети още Съгласен съм