Филтрирай резултатите
431-440 от 1000
5 стр.

Педагогическа ситуация "Нашата занималня"
Педагогическа ситуация на тема: „ Нашата занималня”. Образователно направление: Конструктивно-техническа и битова дейност. Ядро: Грижи се за себе си и дома. Възраст: Подготвителна група (6-7 год.)...
7 стр.

Технология на играта
Курсовата работа включва разработена автодидактична игра; игрово упражнение и план-конспект на сюжетно-ролева игра за 6-7 годишни...
22 стр.

Агрсия и тормоз в образователната среда. Превенции и ефективно справяне
Агресията се дефинира, като поведение, което цели да причини щети (морални, социални, реални ) на друг организъм, който не желае това. "Агресията (aggression) произлиза от думата...
5 стр.

Изследване на тема с мултимедийно представяне за деца в четвърта (предучилищна) група - Първа помощ при ужилване от насекомо (оса)
Целевата група, пред която ще се представи задачата, са деца в четвърта - предучилищна група (6-7 години)...
8 стр.

Психолого-педагодическа характеристика на дете на 2г. и 2м
Подробно описано е как се прави психолого-педагогическа характеристика на дете на 2г. и 2м....
5 стр.

Ситуация на тема "Вкусно и полезно"
Ситуацията е направена в образователно направление: Изобразително изкуство...
8 стр.

Детерминанти на методите на обучение
Увод, изложение, заключение, използвана литература. Детерминантите...
39 стр.

Приказките и възпитателната им роля върху развитието на децата
Каква е ролята на приказките като възпитателен модел върху децата. Какви послания носят приказните истории и какво влияние оказват върху нравственото и емоционално развитие на най-малките читатели и слушатели...
48 стр.

Аспекти на готовността на децата за преминаването от предучилищно към училищното образование
Под готовност за училищното обучение обикновено се разбира нормално развито във физическо, нравствено и психическо отношение дете. За интелектуалната готовност на детето се съди не толкова по натрупан запас от представи, знания и понятия...
62 стр.

Портфолио по педагогическо взаимодействие дете-среда в детската градина
1."Как се храним". Има представи да подбира здравословни храни според произхода им. Умее да съставя меню за закуска, обяд и вечеря. Изразява позитивно отношение към здравословното хранене...