Филтрирай резултатите
491-500 от 1000
4 стр.

Примерна програма за подготвителна група в детската градина. Направление -математика
Ядро "Количествени представи". 1. Формиране на обобщени представи и способи за сравняване и назоваване на количествени отношения...
6 стр.

Методика за запознаване с мерни единици и действията с именувани числа
Мерни единици за дължина - в началните класове се изучават следните - метър, дециметър, сантиметър, милиметър, километър...
11 стр.

План-конспект по математика за 3-ти клас на тема "Изваждане от вида 1000-216"
Цел: да се усвои случаят на изваждане на трицифрени числа от 1000. Задачи: формиране на знания и умения за изваждане на двуцифрено и трицифрено число от хиляда...
6 стр.

Анюитет
Същност на анюитета. Дългосрочните финансови операции възникват, когато физическите и юридическите лица периодично, през определени интервали от време влагат паричните си средства на влог в различни финансови институти...
5 стр.

Дисперсионен анализ
Ключови думи: количествени и качествени фактори, нива на факторите, източници на изменчивост, разсейване в групите, разсейване между групите, обща сума на квадратите...
7 стр.

Оценки на числените характеристики на случайни величини. Доверителни интервали.
Случайни въздействия, генерална съвкупност, извадка от данни, обем на извадка, оценка, математическо очакване, средна стойност, дисперсия, средноквадратично отклонение, коефициент на корелация...
4 стр.

Апроксимация на преходни характеристики към предавателни функции (метод на Стрейц)
Целта на упражнението е да се извърши апроксимация на експериментално получена преходна характеристика към типовa предавателнa функция на звено от 1-ви ред и чисто закъснение с използането на методът на Стрейц...
4 стр.

Идентификация на колебателно звено
Разглежда се един подход за намиране на математическия модел на обект с колебателен преходен процес. Теоретични сведения. Диференциалното уравнение на обект от втори ред с колебателна преходна характеристика е от вида...
4 стр.

Грешки при пресмятанията
При численото решаване на задачи една от най-важните характеристики е грешката на резултата. Тя е сума от три вида грешки: Неотстраними грешки (неточност на входните данни); Грешки, които са следствие на използвания метод (методически грешки)...
10 стр.

Урок по математика за 1-ви клас - сравняване на числата до 20
Да се формират умения за сравняване на числата до 20. Усвояване на количественото и редно значна естествените числа от 11 до 20...