Филтрирай резултатите
511-520 от 1000
5 стр.

Протокол по наблюдавана ситуация в 1-ва група

Материалът съдържа протокол под формата на таблица на наблюдавана ситуация по роден език в детска градина за 1-ва възрастова група...
5 стр.

Звуков аналитико-синтетичен метод на ограмотяване

Звуковият аналитико-синтетичен метод е създаден през 1864г. от руския педагог Константин Димитриевич Ушински. Методът е звуков, тъй като е обърнат пряко към изучаване на звуковите като елемент на думата...
17 стр.

Парадигми на прехода на образованието

С настъплението на индустриалната революция IХ-ХХ век: обществото се променя от аграрно в индустриално; има нови образователни потребности...
10 стр.

Методична разработка на методична единица, тема: "Гъби"

Принципи и постулати като вид знания, Фундаментални идеи в природознанието като вид знание в методичната единица, Дидактически анализ...
19 стр.

Учителят и качеството на образование

Отдавна се водят дебати за качество на образованието. Обсъждат се теми като "Гаранция за качество", "оценка на качеството", "управление на качеството" и т.н. понятието "качество"...
6 стр.

Какви възможности бихте предложили за осъществяване на субект-субектни отношения в урока в началното училище

Урокът е основна форма на обучение в началното училище. Формата му на обучение трябва да бъде организирана. Урокът е вид формална организация на единството между дейността на ученика и дейността на учителя, с помощта на която се разработва и усвоява...
10 стр.

Портофолио по Методика на обучението по Психология

Методика на обучението по Психология: предмет, задачи и значение. Методика на обучение по психология е педагогическа дисциплина...
19 стр.

Описание на системите на образование в шест страни

Описание на системите на образование в шест страни на Европейския съюз, една от които е България
8 стр.

Леции по МОБЕЛ

Методика за начина на ограмотяване - 1-ви - 4-ти клас. Обучението по български език - работа с учениците 2-ри, 3-ти и 4-ти клас. Методика на четене по литература - 2-ри и 3-ти клас...
6 стр.

Предпочитани методи и подходи в образованието

Предпочитан подход: компетентностен подход. Предпочитана философия: прогресивистка (неопрагматическа) философия на образованието...