Филтрирай резултатите
311-320 от 1000
1 стр.

Клинична психология
Психоанализата е създадена като метод за изследване на несъзнавани психични процеси. Според откритието на зигмунд фройд една голяма част от симптомите на неговите пациенти, които не могат да се определят като болест в медицинския смисъл на думата...
4 стр.

Психология на развитието
Смисълът е човешката реалност, между реалните събития и нас стои именно смисълът, който приписваме на всичко което се случва около нас....
25 стр.

Психология на аномалното развитие
Предмети на ПАР са методите и средствата за изучаване на психологическите особености. ПАР се занимава с лицата с умствени изостаналости, лица със зрителни увреждания, лица с комуникативни нарушения, лица с двигателни увреждания...
22 стр.

Психология на личността
Проблемът с предмета на психология на личността стои доста сложно , защото всички социални науки не само използват , но и предявяват право на собственост върху материята личност...
3 стр.

Травмата и последствията върху психичното здраве
Психологичен механизъм на психотравмата: Обикновено психологичната реакция спрямо насилието се изразява в това преживяването, което е наситено с негативни емоции да бъде “забравено”, да бъде “изтласкано” и изолирано от съзнанието...
3 стр.

Характер и разновидност на способностите
Лекции по психология на личността (семинари)...
27 стр.

Психологически опреации
През последните десетилетия наред с ПО, в медийното простарство често се използват и понятия като информационна кампания, информационна война, информационни операции, специални операции, специална пропаганда, психологическа война, психологическа отбрана.
50 стр.

Лекции по психология на развитието в детско-юношеска възраст (п р д ю в)
Осемнадесет теми, обхващаши същността на предмета....
5 стр.

Цел, целеполагане
Целеполагане, Целта от съдържателна гледна точка може да се дефинира като стремеж към някакво желано, крайно състояние...
25 стр.

Детска психология
Лекция за медицински сестри по детска психология. Най-популярните периодизации са тази на Жан Пиаже (критерий: интелектуалното развитие); на Г.К.Ушаков (критерий: емоционалното съзряване), на З.Фройд ( критерий: социализацията на детето). ...