Филтрирай резултатите
441-450 от 1000
44 стр.

Диагностична зависимост между уменията на учениците от 4 клас за общуване и отношенията в семейството
Много изследователи определят семейството като взаимодействие между личности. Най-голямото богатство на семейството са децата. Те са живата сила на семейството. Изграждането на детето в самостоятелна личност започва в семейната среда...
7 стр.

Моята представа за функциите, значението и изискванията на образователно-възпитателните фактори, към стила на педагогическото им взаимодействие с децата
Още от миналото е известен факта, че човекът се ражда, а личността се изгражда....
3 стр.

Комуникация, мотивация, саморегулирано учене - тест
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене....
6 стр.

Кризата на третата година. Детето в предучилищна възраст.
Реферат по обща, възрастова и педагогическа психология...
17 стр.

Психолого – педагогическа характеристика
Рая Георгиева Попова е родена на 4.08.2010 г. В момента е на 2г. и 8м. и живее с мама и тати...
16 стр.

Информация за наркотиците

Информация за наркотиците - предмет по социална педагогика, първи курс, Търново...
13 стр.

Невербално поведение на работното място
Включва-езикът на тялото на работното място,примери,ефективно общуване на работното място...
6 стр.

Възпитателни проблеми в българското училище и педагогически възможности за тяхното разрешаване
Училището като висша инстанция на възпитанието, обучението и образованието, в България за съжаление, се явява по-скоро място където съвременните деца изпадат в пълна анархия....
13 стр.

Психични състояния и тяхната роля в развитието на детето
Нервната система у децата се намира в период на усилен растеж и развитие, което я прави лесно ранима от неблагоприятните външни въздействия. Колкото в по-ранна възраст действат вредните фактори, толкова по-значителни са болестните изменения...
5 стр.

Формиране на умения за художествено изразително пресъздаване на литературни произведения чрез детското изобразително творчество
Развитие на въображението и интереса към художествената литература, към необичайното в приказките и към възможностите за изобразяване на собствените впечатления и представи...