Филтрирай резултатите
691-700 от 1000
10 стр.

Началният учител през 21 век
История на началното училище, началното училище през погледа на съвременния учител, общуване между възпитатели и възпитаници...
4 стр.

Дидактични и подвижни игри
Развитие на абстрактното мислене - отгатване на гатанки. Обогатяване на речника с думи и изрази с преносно значение...
11 стр.

Парадигма на активното учене
Активното учене е начин на усвояване на знания, при който участниците изучават своите собствени дейности и опит, с цел подобряване на своите постижения...
12 стр.

Игрите с правила и тяхното педагогическо ръководство
По своя характер играта е отразителна творческа дейност. В играта детето действа с убеждението за самостоятелност. Доброволният характер на играта създава активност и приятни преживявания. през предучилищната възраст играта става основна доминираща...
5 стр.

Обучението на ромските деца
Културното наследство на всеки един народ притежава неповторима национална самобитност, изтъкана от душевност, добродетели и морални ценности...
11 стр.

Обучението – фактор за развитието на интелекта
Проблемът за псичното развитие се третира по различен начин в различни школи и направления. Крайните полюси, които очертават вътрешната картина на развитието, се свеждат до ролята на биологичното и социалното в неговата детерминация...
3 стр.

Кое в периода на прехода може да направи детето успяващо?
Преходът на детето започва още с отиването му в детската градина, подготвителната група, където започва моделирането на социалното му поведение. Той е преломен в развитието. Изменят се ценностните ориентации, нравствени критерии...
8 стр.

Възпитателни и терапевтични аспекти на обучението по изобразително изкуство
Обучение и възпитание чрез изобразително изкуство при деца със специални образователни потребности...
11 стр.

Жестовете като средство за невербална комуникация
Невербалната комуникация е общуване, при което се използва потенциала на човешкото тяло за изразяване на мисли, чувства, както и за подсилване на съдържателната страна на информацията...
3 стр.

Кои концепции имат бъдеще?
За да осъществим едно по–добро, по–ефективно образование трябва да търсим съвременни трактовки на конструирането, като го разглеждаме в контекста на цялостния интериор стимулиращ детето към действие, дейност...