Филтрирай резултатите
331-340 от 1000
12 стр.

Векът на Юстиниан Велики

Юстиниан Велики е император на Източната Римска империя. С неговото управление започва трансформация на късноантичната Източна Римска империя в ранносредновековна Византия...
7 стр.

Същност на кинезитерапията

Лечебна физкултура. Механизми на терапевтично въздействие на физическите упражнения върху болния...
6 стр.

Изисквания към имунопрепаратите

Имунопрофилактиката има за цел създаване на имунитет към отделни конкретни инфекциозни заболявания с оглед предотвратяване на развитието им. Практически това се постига чрез въвеждане в организма на ваксини или на имунни серумни препарати...
13 стр.

Сестрински грижи при деца със заболявания на пикочо-половата система

Анатомо-физиологични особености на пикочо-половата система в детска възраст. Развитието на човешкия бъбрек преминава последователно през два примитивни бъбрека...
14 стр.

Неинсулинозависим захарен диабет

Етиология, клинична картина, лечение, план за сестрински грижи...
14 стр.

Начала и корени - учението на Емпедокъл

Една от основните тенденции на философската мисъл в Гърция през 5 в. пр.н.е. е натурфилософията. Нейни основни проблеми са тези за материята, природните стихии, начала и елементи, движението и качественото многообразие...
21 стр.

Гергьовден

6 мaй e извeстeн кaтo Гeргьoвдeн и e срeд нaй-пoчитaнитe бългaрски прoлeтни прaзници. Нa тoзи дeн прaвoслaвнaтa църквa чeствa Св. Гeoрги Пoбeдoнoсeц. Тoй e пaтрoн нa бългaрскaтa вoйскa зa тoвa 6 мaй e пoчитaн кaтo Дeн нa хрaбрoсттa и бългaрската армия...
14 стр.

Екзекутивни функции и нарушения на ученето при деца със специфични нарушения на четенето и писането

Симптоматика и насоки за терапия. Мотиви и актуалност на проблема на теоретичния обзор...
11 стр.

Мястото на Монтесори терапията в концепциите на невропсихологическото развитие

Монтесори терапията работи едновременно върху физическите и психическите фактори на растежа. Мария Монтесори представя бъдещото възпитание на детето като процес, доста подобен на терапевтичен метод...
7 стр.

Езикът и личността на ученика

Под "езикова личност" ние разбираме обобщения образ на носителя на културно-езикова и комуникативна дейност на ценности, знания, нагласи и поведенчески реакции. В съответствие с това разбиране в структурата на езиковата личност, ние можем да определим...